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作者:记者:现在距离这个目标还有多远    文章来源:本站原创    点击数:39    更新时间:2017-9-19    
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201791415日,汤溪高级中学举行2017学年第一学期新教师(入职满一年教师)汇报课活动。

翟乃振(政)、范佳敏(史)、施亚娟(地)、郑倩(政)、李阳(地)、肖春春(史)等6位新教师先后展示了各自精心准备的观摩课。

活动期间,校长室成员、大教务成员、新教师师傅以及相关学科老师参与听评课活动。

并于15日下午第三、四节课,参与观摩的校委会成员、校学术委员会委员、结对师傅对新教师展示课进行了评价与指导,肯定优点、指出不足、提出建议,为新教师今后成长与发展做了正确的指引。评课活动由学术委员会主任胡华主持。

新教师的师傅们首先对自己的徒弟一一作了评课。评课教师一致认为,6位新教师的教学水平较去年刚入职时有长足进展,基本功得到进一步夯实,充分关注学情,课程资源利用合理,教育教学目标比较突出,一定程度上体现我校“问题先导,以学定教”课堂教学理念。

教务主任杨建华老师特意将去年与今年汇报课的听课笔记作了比较,详细列举了新教师在教学语言、仪态等诸多细节上的改良,同时也指出问题设计、环节衔接、表述准确性等方面的一些瑕疵,希望新教师能积极改善。

叶文杰副校长在评课时同样肯定了新教师的进步,同时提出新教师首先要不断更新教育教学理念,树立“以人为本”的理念,由知识传授向方法传授递进,进而由方法传授向能力培养递进,力求“知识拓展问题化,知识问题生活化,生活问题对话化”。并勉励新老教师“天道酬勤,功不唐捐”。

胡子良校长逐个点评新教师进步之处,并对新教师提出希望,希望新教师进一步重视自身在教育教学上的成长,兼顾“积累——呈现——反思——提高”的过程,谦虚学习,以更有力的姿态助益学校教育教学水平的提升。

新教师汇报课活动是我校传统活动,它为新教师提供了展示自我、锻炼自我的舞台,是学校考察新教师素质、能力的重要手段,在推动学校教育教学发展方面有积极作用。此次活动由校学术委员会组织。

                                                                                                                         (教务处)

 

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